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15条绝大多数学生都会犯的学术论文写作问题!提交前一定要看!

文章来源:曼汉教育

一提论文就“心慌”,绞尽脑汁没思路?自信提交论文,结果分数却不尽人意...这可能是你因为没有避开写作雷区,掌握正确的写作姿势!


论文写作中有哪些禁忌?写作中该注意什么问题?...今天小编给大家总结的这波干货一定要记牢啦!


选题方面


1.选题没有明确的、具体的理论指导,没有不确定性以及科学探索的倾向。选题过于肤浅,重心太高,过于空泛,没有注意各因素的相互影响,例如, 很少有实验采用交互作用设计, 很少有调查采用多元统计分析。原因很简单:提出的研究问题过于表浅。


2.文献综述只综述或者只述不评,对文献简单罗列,不对前人研究进行详细的分析评论,用很小的篇幅阐述选题的依据和意义,除此之外,文献综述部分最为突出的问题就是:流水帐似地罗列年代、作者和书刊名等, 没有按照“问题或要素” 等维度来展开论述框架


3.引用文献级别低,不能全面掌握相关领域进展,很随便的表述领域未见相关研究,却没有在正确的关键词下进行文献查阅或是进行扩展性的文献查阅,引用文献老化,不能反映课题是热点问题。


4.关键词无专业特征,一般而言,关键词应该是学术词典中可以查找到的词汇。


摘要方面


摘要中,通常出现的问题是,方法交代得过粗,信息不全面;仅仅是介绍结果和结论,研究问题和方法部分过于简单。


如果是英文的摘要写作,英文水平又不是很好的话,可以借助谷歌翻译等翻译工具。这里需要注意的是:切记整段摘要复制到翻译工具中翻译,翻译完全部摘要后,也要细细的斟酌语法和单词的使用是否准确。


理论方面


研究方法介绍过于简单,无法让读者判断研究方法的科学性,从而进行重复检验以及后续研究,甚至会在文中罗列非主要方法


研究方法过于单一,仅仅用问卷调查,不会进行多元分析,一些论文在样本不大的情况下,采用过多显著性检验,在应该采用多元分析时却用的是单元统计分析。


结果与讨论  


凭借臆想提出主观想法,提出的理论和设想,缺乏调查和实验的支撑,研究仅停留在证明前人研究成果,毫无创新,同时,数据是用表格展示原始数据而不是加工后的数据,并未将研究成果做概括性的提炼和总结。


结论方面  


结论简单重复或者超越理论常识,让读者误认为结论不做研究也可以“创造”出来,对策与建议形同虚设,应用性研究的对策与建议缺乏针对性、操作性。